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🔬 Science 18 mai 2026 Bruit 50%

Sophie Adenot déploie l'expérience ChlorISS pour attirer les jeunes Français vers les carrières scientifiques.

L'astronaute française Sophie Adenot déploie l'**expérience ChlorISS** à bord de l'ISS, impliquant **4 500 classes françaises**. Objectif : attirer les jeunes, notamment les **filles**, vers les filières scientifiques et techniques, en pleine **pénurie de 20 000 ingénieurs** par an.

Sophie Adenot déploie l'expérience ChlorISS pour attirer les jeunes Français vers les carrières scientifiques.

L'analyse

📌 **FAITS**:

- Sophie Adenot, astronaute française arrivée à l'ISS le **14 février 2026** pour une mission de neuf mois, participe à l’expérience ChlorISS.

- Environ **4 500 classes** françaises (CP à terminale) font pousser en parallèle deux plantes (Arabette des dames et mizuna) sur Terre et dans l’espace pour étudier l’influence de la **lumière** et de la **gravité**.

- L'objectif affiché : « éveiller leur curiosité pour les attirer vers des carrières scientifiques et techniques ».

📍 **CONTEXTE**:

- Sophie Adenot est la deuxième femme française dans l’espace après Claudie Haigneré. En France, **14,2 %** des filles sont en sciences de l’ingénieur, **15 %** en informatique. La réforme de 2019 a fait chuter de **60 %** le nombre de jeunes filles dans ces disciplines.

- Il manque chaque année **plus de 20 000 ingénieurs** et **60 000 techniciens**.

👥 **ACTEURS**:

- **Sophie Adenot** (astronaute) : « Si, après ma mission, il y a ne serait-ce qu’une poignée de jeunes qui ont trouvé leur voie, je serai ravie. »

- **Élisabeth Borne** a lancé un plan « maths et filles » au printemps 2025.

- **4 500 enseignants et leurs élèves** participants à ChlorISS.

📊 **ENJEUX**:

- Attractivité des carrières scientifiques : déséquilibre femmes/hommes (29,8 % de femmes en formations d’ingénieurs) et pénurie de main‑d’œuvre.

- Le spatial comme vitrine pédagogique : « Le fait que Sophie Adenot soit une femme jeune est un symbole important, car nous croyons beaucoup en ce phénomène d’exemple. »

🔮 **PERSPECTIVES**:

- Scénario tendanciel : sans actions ciblées, la baisse des effectifs féminins se poursuit. Le plan « maths et filles » et les missions spatiales pourraient inverser la tendance si les financements et l’engagement perdurent.

Contexte

Mission similaire à celle de Claudie Haigneré en 2001 (première femme française dans l’espace) et aux programmes éducatifs de Thomas Pesquet.

Pourquoi c'est important

Opportunité pour les jeunes de s'identifier à une femme astronaute, de se projeter dans des métiers techniques et de répondre à la pénurie de talents en France (20 000 ingénieurs manquants par an).

Acteurs clés

  • Sophie Adenot — Astronaute française à bord de l'ISS
    Promotrice de l'expérience ChlorISS
  • Élisabeth Borne — Première ministre (2024-2026)
    Lanceuse du plan 'maths et filles'

Chiffres clés

  • 4 500 — Classes participantes (franceinfo)
  • 14,2 % — Filles en sciences de l'ingénieur (2025) (franceinfo)
  • 60 % — Baisse des filles dans les disciplines scientifiques depuis la réforme 2019 (franceinfo)
  • 20 000 — Ingénieurs manquants par an (franceinfo)
  • 60 000 — Techniciens manquants par an (franceinfo)

Et ensuite ?

Scénario tendanciel : sans actions concertées, la pénurie d'ingénieurs s'aggrave et la sous‑représentation féminine persiste. Scénario de rupture : si l'effet 'Sophie Adenot' se combine au plan 'maths et filles', une hausse mesurable des inscriptions féminines dans les filières techniques pourrait être observée dès 2027.

Sources

Lire l'analyse complète dans PRISM